.jpg)
الجمعة، أغسطس 29، 2014
الخميس، يونيو 05، 2014
الخميس، أبريل 17، 2014
الأربعاء، ديسمبر 11، 2013
الجمعة، ديسمبر 06، 2013
طلاب بالإسكندرية يبتكرون سيارة تعمل بالطاقة الشمسية وتحمى قائدها عند النوم
ابتكر مجموعة من طلاب مدرسة الورديان الفنية الصناعية المتقدمة بالإسكندرية، سيارة تعمل بالطاقة الشمسية والرياح ويمكن من خلالها الاستغناء عن البنزين والسولار.
جاءت فكرة الابتكار نتيجة الأزمات والنزاعات على المواد البترولية الموجودة الآن، ومحاولة استغلال موقع مصر الجغرافى ومناخها المعتدل، بالإضافة إلى ابتكار عنصر أمان يقى سائقى السايارات من الحوادث الكثيرة التى تحدث نتيجة السرعة الزائدة على الطرق السريعة، أو المواقف الطارئة مثل إصابة بعض السائقين بنوبات قلبية أو السكرى، أو النوم نتيجة التعب والإرهاق بسب القيادة لفترات طويلة.
الخميس، نوفمبر 14، 2013
فتح باب التسجيل للمشروعات لعام 2014 بمكتبة الاسكندرية
عاجل وهام جدا جدا
فتح باب التسجيل للمشروعات لعام 2014 بمكتبة الاسكندرية تابعونا على الرابط التالى:-
http://bibalex.org/psc/
الجمعة، نوفمبر 08، 2013
الأربعاء، أكتوبر 30، 2013
Pخطة "التعليم" لتطوير "المدارس الفنية"
خطة "التعليم" لتطوير "المدارس الفنية".. إرسال الطلاب لمصانع بدول أجنبية.. وتمليك الخريجين ورش ومشاريع بالمدن الجديدة.. وإنشاء وحدات لتصدير العمالة المدربة والاهتمام بالمستوى التقنى للمعلم
كشف الدكتور إبراهيم هلال، رئيس قطاع التعليم الفنى بوزارة التربية والتعليم، عن ملامح خطة الوزارة لتطوير القطاع، مؤكدا أن الخطة سوف تعرض على وزير التربية والتعليم والجهات المعنية من أجل اعتمادها والبدء فى تنفيذها فعليا.
وقال رئيس قطاع التعليم الفنى بوزارة التربية والتعليم، إن أهم ملامح تطوير الخطة هو خلق عوامل جذب تدفع الطلاب للالتحاق بالتعليم الفنى، من بينها الاتفاق مع عدد من الدول الأجنبية على ابتعاث الطلاب بمدارسها وجامعاتها ومصانعها، مشيرا إلى أنه التقى السفير الإيطالى لدى القاهرة "ماوريتسيو مسارى"، وأبدى موافقته المبدئية على التنسيق مع الجهات الإيطالية لاستقبال الطلاب المصريين المتفوقين فى تخصصات التعليم الفنى المختلفة لتدريبهم فى إيطاليا.
اعتبر هلال، أن ربط خريجى التعليم الفنى، بمشاريع يساهم فى جذب الطلاب نحو تلك النوعية من الدراسة، مثل مشروع امتلك ورشتك الذى يمنح الخريج ورشة فى إحدى المدن الجديدة، ويتم تمويلها من خلال الجهات المعنية، مما يشجع الطلبة على الانخراط فى سوق العمل فور التخرج وضمان وجود عمل لائق.
فيما يخص المناهج، قال هلال، إن خطة تطوير التعليم الفنى تتضمن الاستعانة بخبراء سوق العمل والخبرات المحلية نقل التجارب العالمية المناسبة فى المناهج بالإضافة إلى الاهتمام بالمهارات الذاتية للطلاب والاهتمام بالمستوى التقنى والمادى للمعلم، مشيرا إلى أن ذلك سيتم فى إطار عمل دراسة تفصيلية لسوق العمل واحتياجاته، وإنشاء وحدات لتصدير العمالة للخارج، وتأسيس قواعد بيانات متكاملة لربط التعليم الفنى والسوق وتحويل قطاع التعليم الفنى لقطاع منتج لضمان استمرارية تمويل مشاريعه.
الثلاثاء، أكتوبر 29، 2013
نظام التعليم المهني المزدوج: تعزيز سوق العمل وتفعيل الاقتصاد
نظام التعليم المهني المزدوج:
تعزيز سوق العمل وتفعيل الاقتصاد دوله لبنان
بعد اعوام من تطوير النظام التعليمي في قطاع التعليم المهني والتقني في لبنان، لم تعد "الثانوية المهنية" مجرد شهادة تعلق على الجدار انما تزود حامليها مهنة يباشرونها العمل فور تخرجهم، خصوصا انهم يمدون السوق المحلية بالعديد من التخصصات، تحتاج اليها ويساهمون في الحد من بطالة الشباب.
الجديد في القطاع التعليمي بروز نظام التعليم المهني المزدوج الذي يعتبر الاقرب الى سوق العمل لكونه يجمع بين التدريب المباشر في الشركات والمؤسسات الصغيرة منها والمتوسط والتدريب المدرسي التقليدي. يقول مدير قسم النظام المزدوج نيكولا ابو رجيلي ان هذا الامر "يؤمن للتلامذة الناجحين فرص عمل متزايدة في التخصص المعين الذي تم درسه". ويضيف، ان وزارة التربية والتعليم العالي تحرص على استمرار تطوير هذا النظام المزدوج بغية مواكبة حاجات المجتمع، وقد باشرت المديرية العامة للتعليم المهني والتقني، منذ العام 1995، التعاون مع الوكالة الالمانية للتعاون الفني، وبتمويل من الوزارة الاتحادية الالمانية للتعاون الاقتصادي والتنمية (BMZ)، بتأهيل القطاع المذكور، "فأدخلت النظام المزدوج في التعليم المهني الذي يزود المتخرجين المهارات التقنية والكفايات المطلوبة في سوق العمل".
من الناحية القانونية، رسخ النظام المزدوج رسميا في التعليم المهني والتقني من خلال المرسوم الرقم 1999/1384. ويشير أبو رجيلي الى ان "مدة الدراسة حددت بثلاث سنوات تنتهي بنيل شهادة الثانوية المهنية – وهي التسمية الرسمية للنظام المزدوج". ويضع القانون تحت الرقم 478 بتاريخ 2000/12/14 الثانوية المهنية والبكالوريا الفنية في الفئة نفسها من التصنيف الوظيفي. وتؤمن المديرية العامة للتعليم المهني والتقني جميع التلامذة ضد الحوادث اثناء التدريب العملي في المؤسسات، ويجدد هذا التأمين سنويا.
ويوضح أبو رجيلي ان كل تلميذ انهى المرحلة المتوسطة (الاكاديمية أو المهنية)، ولديه رغبة حقيقية في الاعمال المهنية، يستطيع ان يلتحق بهذا النظام المزدوج والمعتمد في 28 مدرسة مهنية، 26 منها رسمية واثنتان من القطاع الخاص، تغطي المناطق اللبنانية كافة من بنت جبيل جنوباً حتى القبيات شمالاً مروراً بجبل لبنان والبقاع. والجدير ذكره ان هذه المدارس والمعاهد تضم حالياً ما يقارب 1760 تلميذاً.
اما التخصصات المتوافرة، فتنطلق من حاجات السوق المحلية، وتشمل في اطار التدريب المزدوج الاساسي: ميكانيك السيارات، والميكانيك الصناعي، والكهرباء الصناعية، والتدفئة والتمديدات الصحية، والخدمة في المطاعم، والانتاج/ الطبخ والاعمال الخشبية.
ويشار الى ان رسوم الانتساب شبه مجانية وتحددها وزارة التربية سنويا.
من الناحية القانونية، رسخ النظام المزدوج رسميا في التعليم المهني والتقني من خلال المرسوم الرقم 1999/1384. ويشير أبو رجيلي الى ان "مدة الدراسة حددت بثلاث سنوات تنتهي بنيل شهادة الثانوية المهنية – وهي التسمية الرسمية للنظام المزدوج". ويضع القانون تحت الرقم 478 بتاريخ 2000/12/14 الثانوية المهنية والبكالوريا الفنية في الفئة نفسها من التصنيف الوظيفي. وتؤمن المديرية العامة للتعليم المهني والتقني جميع التلامذة ضد الحوادث اثناء التدريب العملي في المؤسسات، ويجدد هذا التأمين سنويا.
ويوضح أبو رجيلي ان كل تلميذ انهى المرحلة المتوسطة (الاكاديمية أو المهنية)، ولديه رغبة حقيقية في الاعمال المهنية، يستطيع ان يلتحق بهذا النظام المزدوج والمعتمد في 28 مدرسة مهنية، 26 منها رسمية واثنتان من القطاع الخاص، تغطي المناطق اللبنانية كافة من بنت جبيل جنوباً حتى القبيات شمالاً مروراً بجبل لبنان والبقاع. والجدير ذكره ان هذه المدارس والمعاهد تضم حالياً ما يقارب 1760 تلميذاً.
اما التخصصات المتوافرة، فتنطلق من حاجات السوق المحلية، وتشمل في اطار التدريب المزدوج الاساسي: ميكانيك السيارات، والميكانيك الصناعي، والكهرباء الصناعية، والتدفئة والتمديدات الصحية، والخدمة في المطاعم، والانتاج/ الطبخ والاعمال الخشبية.
ويشار الى ان رسوم الانتساب شبه مجانية وتحددها وزارة التربية سنويا.
مدير مدرسة تاونوس الثانوية: "التعليم المزدوج" أحد أسرار النجاح الاقتصادي في ألمانيا
مدير مدرسة تاونوس الثانوية فى دوله المانيا :
"التعليم المزدوج" أحد أسرار النجاح الاقتصادي في ألمانيا دوله المانيا
وأشار ديتر إلى أن أحد أسرار التقدم فى ألمانيا، تطبيقها لنظام التعليم المزدوج- الذى طبقته مع بعض الدول منها أستراليا وسويسرا- حيث يوفر هذا النظام الفرصة لـ 50% من الشباب للدراسة الأكاديمية، إلى جانب التدريب العملى فى الشركات خلال فترة الدراسة، وذلك لتوفير للوقت بدلا من أن تهدر سنوات التعليم فى المحاضرات النظرية فقط، مؤكدًا أن المدرسة لم تغفل المعاقين وأعدت لهم الإمكانيات التي تمكنهم من الدراسة بسهولة.
وأكد ديتر، أن نظام التعليم المزدوج يعطى الفرصة أمام الشركات لاختبار المتدربين واكتشاف قدراتهم على العمل والإنتاج، مما يعطيهم فرصة الانتقاء بين المناسبين وغير المناسبين للعمل، مشيرًا إلى أن هذا النظام ساعد ألمانيا كثيرًا فى الحد من البطالة بشكل ملحوظ مقارنة بكثير من الدول، مؤكدًا أن التجربة الألمانية في التعليم المزدوج أظهرت أن تنظيم سوق العمل ونظام التعليم المزدوج يتعايشان بشكل جيد.
وأوضح ديتر أن المدرسة يتم دعمها ماديًا من خلال الحكومة بالإضافة إلى قيام الأساتذة ومحبي المدرسة بالاتصال برجال الأعمال ومؤسسات المجتمع المدنى لجمع التبرعات والتي تمثل 40% من ميزانية المدرسة، فيما تتعاون المدرسة مع المؤسسات الصناعية من خلال التدريب داخل المصانع، مشيرًا إلى أن الدراسة مجانية.
اقراء الموضوع بالكامل فى موقع بوابه جريده الاهرام
الجمعة، أكتوبر 18، 2013
معهد تدريب الكوادر التابع لمصلحة الكفاية الانتاجية والتدريب المهنى والتى تتبع وزارة الصناعة والتجارة الخارجية المصرية وهو معهد متخصص فى اعداد الكوادر فى المجالات التربوية والفنية للعاملين بقطاعات التدريب المهني والتعليم الفني وجميع المؤسسات الصناعية
معهد تدريب الكوادر التابع لمصلحة الكفاية الانتاجية والتدريب المهنى والتى تتبع وزارة الصناعة والتجارة الخارجية المصرية وهو معهد متخصص فى اعداد الكوادر فى المجالات التربوية والفنية للعاملين بقطاعات التدريب المهني والتعليم الفني وجميع المؤسسات الصناعية
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)